84屆北日 黃心儀 (Nokia Senior Account Manager)
上課期間與分組實作感想
分組時做確實能將理論帶入實務,藉由範例能協助我更快速記憶講義內容。
84屆北日 黃心儀 (Nokia Senior Account Manager)
上課期間與分組實作感想
分組時做確實能將理論帶入實務,藉由範例能協助我更快速記憶講義內容。
83屆北六 黃馨儀 (財團法人臺灣營建研究院 工程師)
上課期間與分組實作感想
一開始上課的時候,黃喆老師講的淺顯易懂,也很生動活潑,而且黃喆老師都會藉由生活的例子來加深觀念,課程中會安排課中實作以及課後實作,藉由快速地團體發想,可以把上課抽象的內容具像化,對於學習上也很有很大的幫助。而且因為同學們都來自不同產業,透過討論,都可以獲得不同面向的看法,相互學習。
課程學習上我是按照黃喆老師安排的進度走;然後也需要多複習;加入會員、準備學經歷、報名考試,也都是跟著信丞助教的安排也都順利進行。
83屆北六 Grace (旭瑞文化傳媒(股)公司 資深工程師)
上課期間與分組實作感想
一開始會很擔心因為沒有相關的工作經驗,會不會很難跟上課程的進度, 好在老師會透過實務的方式去解說,上課過程中也有小組工作坊可以一起討論,我覺得最好的就是,小組作業是一直延續下去的,所以整個課程結束,就有種完成一個專案的感覺。加上課程結束都會有小考,也可以評估自己的學習狀況,課後也有回家作業,課前還有小考,等於變相強迫自己除了上課時間,自己也要花時間去讀書,非常適合我這種需要人督促的性格。
83屆北六 薛成皓 (三商電腦(股)公司 技術主任)
上課期間與分組實作感想
開始上課時,黃喆老師果然對於教學很認真,對於專業知識的講解都用淺顯易懂的舉例讓我們了解艱深又難記的內容。除了上課教受課本內容的知識之餘,下課休息時間也會關心同學對於上課進度是否能吸收,甚至也會和同學聊聊天,聊聊各個領域的相關問題與知識。當然還有分組討論作業時,可以和不同領域的人交流,小組報告後老師也會針對我們內容提出問題、討論與結論,這些是除了上課內容外,也能拓展我們視野的東西。在完整課程結束後,我也才了解到原來我平常接觸的專案只是採購的一部份而已,專案的開始前的步驟、完整流程根本不清楚。
83屆北平日 李晉瑋 (薩摩亞商動見科技(股)公司 客戶經理)
上課期間與分組實作感想
每週課程都有安排課中實作以及課後實作,透過每一組把工作專案帶入,可以很清楚了解PMP內所說的工具及技術如何應用到職場實務中,對於學習上也很有很大的幫助,但台灣學生多數相對比較被動,期望未來可讓較內向溫和害羞的人能主動參與,進而做到學習的部分,對考試才有幫助。
83屆北平日 邱意茹 (丹麥商新能源夥伴(股)公司 協調專員)
上課期間與分組實作感想
因為擔心線上上課會分心加上不熟悉上課的方式,於是選擇實體上課。一開始每天出門上班到下課回家時已經是晚上10點半以後了,雖然很辛苦,但是想著就辛苦個兩個多月就可以熬過了,沒想到媽媽竟然在這段時間住醫院,和公司申請在家上班一個多禮拜,改成線上上課,邊上班邊上課邊照顧媽媽,並且在醫院住了一個多禮拜實在精神不濟,覺得那週上的課程完全沒有被吸收。
但由於身心疲憊的我,下班就想回家,所以後來都改線上上課,漸漸的習慣上課的模式,上課大部分是講述式的方式加上每次都要開鏡頭,所以其實還是可以專心的上課並且覺得和實體上課沒有太大的不同,所以其實很喜歡老師在上課時會適時地詢問大家的答案,雖然很快速,但是覺得有互動。
而對於分組實作感想,如果是大組裡pair work也許是個不錯的做法,課堂上再請各組將pair分享,最後選一個代表整組和全班分享。
82屆北週六 何奕慈 (仲智數位健康(股)公司 PM)
上課期間與分組實作感想
上課過程中,我覺得所有老師上的方式我都蠻喜歡的,不是生硬的念講義內容,而是會透過實務上他們遇到的經驗來講解概念(這個對於考試的情境題分析很有幫助)。課程的編排也很有系統並且是可以讓人理解整個架構與脈絡,會讓人懂每個章節之間的關係與應用的時機點。
上課中間的測驗我覺得不是測試有沒有讀書,而是有沒有「讀懂、讀通」觀念,因為我就是期中模擬考的時候我認為我讀完了,但考出來不怎麼樣,是一直到後來在讀書會黃喆老師與信丞助教在不斷QA的過程中我才知道自己的盲點,再次寫同一份題目的時候就可以將成績拉高不少。
另外分組實作我覺得蠻重要而且很有趣,分組除了解決老師出的題目外,中間過程的討論以及學員間的互相督促與打氣對面對考試過程中很棒的助力。
83屆北週六 林宣 (國家中山科學研究院 專案經理)
上課期間與分組實作感想
起初一開始並沒有想到上課還要去分組討論,後來發現分組除了可以結交朋友以外,在課後的時間還可以相互討論,此外,也可以分享彼此的工作經驗,增加自己看問題的觀點,另外,在課堂上分組討論的時候,其實可以知道自己在那門課哪邊可能沒聽仔細,可以額外補足上課恍神沒聽到的部分。
83屆北週六 廖家祺 (倚強科技(股)公司 Project Manager)
上課期間與分組實作感想
黃喆老師常說,他不想教出一堆有PMP證照,但是不會做專案管理的PM,這更加深我對自己選擇仕新是對的選擇,當初想上PMP就是希望自己可以理解這些知識,並應用到工作和生活裡。老師的教學很重視邏輯與實際應用,講解每個觀念都會舉例說明,聽課的時候我會盡可能地與自己的經驗去做融合,可以加快理解和記憶。
每週課程都有安排課中實作以及課後實作,透過每一組把工作專案帶入,可以很清楚了解PMP內所說的工具及技術如何應用到職場實務中,對於學習上也很有很大的幫助,而且透過小組討論,同學間可以互相討論專案實務上如何操作,可以有一些知識上的碰撞及相互學習。而每週上課時,黃喆老師也會依照每組的成果給予專業意見,可以讓我們即時調整觀念,也知道哪些地方需要加強。
81屆北週六 方嘉娸 (國防大學理工學院 研究助理)
上課期間與分組實作感想
一開始利用周末時間跑台北上實體課超痛苦的,要特別早起和犧牲休息時間,當要在教室坐一整天吸收內容的時候,會很容易疲乏,透過每週課程都有安排課中實作,透過每一組把工作專案帶入,可以轉換一下思緒,更加深專案管理應用的實際經驗。上課的時候要認真聽老師講到的重點,以及常考的問答方式,清楚了解PMP內所說的工具及技術如何應用到職場實務中,對於學習上也很有很大的幫助。平常也要規劃好複習的時間,先替自己訂好目標的考試時間,在時間內好好的配合老師與助教的複習,不斷加深觀念。
83屆北週日 吳治賢 (漢華水處理工程股份有限公司 工程師)
上課期間與分組實作感想
在前幾周的課程中,黃喆老師讓我們用上班中遇到的例子做為分組實作,每周的小組討論,同學間各領域的知識能互相了解,讓我知道PMP的應用不會只局限於我所在工程專案,而是能在任何的工作中都可以加以應用。感謝仕新讓PMP知識應用融入在我們的生活周遭,這樣不但能更容易理解,在之後的考試也能更加充分的找尋正確答案。
82屆北週六 陳宥恩 (大同智能(股)公司 專員)
上課期間與分組實作感想
我的工作算是行政工作每天有很多瑣碎的事務需要處理,然而剛開始老實說我把它想得有些容易,但開始上課後我才發現有好多重要觀念且是我之前聽都沒聽過,因工作忙碌關係,因此我只能趁著記憶還很鮮明的時候,利用午休時間或半夜時間複習,我個人很喜歡黃喆老師的教學方式,他在上課期間都把案例分享的很有趣,且很貼近現況讓我們能更簡單地去理解,而老師也很注重邏輯的應用,在上課期間建議大家真的要去理解而不是看課本去死記定義,這樣的話,遇到PMP的考試問題,你就會很容易的找到答案。
83屆北週日 林晉存 (遊戲橘子集團-果核數位 雲端架構師)
上課期間與分組實作感想
準備證照的過程中,除了週末一整天緊湊的課程外,平常也有很多的回家作業要練習,還要分組討專案的個案,甚至還有小考與解題的讀書會,彷彿回到了在台大唸EMBA這般充實,最後要報考時還會根據我們的模擬考成績來給予建議每個人適合考試的時間點,非常有系統性的幫助我們考取證照,讓我覺得只要照著黃喆老師規劃的節奏走,一切就能水到渠成,有種非常安心的感覺。
81屆北週六 賴志強 (國防大學理工學院 研究員)
上課期間與分組實作感想
每週課程都有安排課中實作以及課後實作,透過每一組把工作專案帶入,可以很清楚了解PMP內所說的工具及技術如何應用到職場實務中,對於學習上也很有很大的幫助,而且透過小組討論,同學間可以互相討論專案實務上如何操作,可以有一些知識上的碰撞、相互學習。而每週上課時,黃喆老師也會依照每組的成果給予專業意見,可以讓我們即時調整觀念,也知道哪些地方需要加強。
課程學習上我的建議是按照黃喆老師安排的進度走,上課千萬不要缺席,而且要專心,遇到不懂的地方,可以多請教老師,一定要弄懂;回家記得要趁記憶鮮明時趕緊複習;該加入會員、該準備學經歷、該報名考試,請依照黃喆老師的建議,我想這真的是專家判斷的最好實例,因為黃喆老師已協助多位考生成功取得證照。
81屆北週日 陳名威 (財團法人台灣建築中心 工程師)
上課期間與分組實作感想
我個人認為仕新的教學資源非常的豐富,除了本身上課堂講義與題庫練習之外,還有線上錄影課程的學習資源與每周的線上讀書會,這根本算是PMP的集訓班。在課堂上專心的聽講,把老師課堂中所說到的相關概念與案例搭配起來,這會有助於日後自己複習的效率。另外,課堂上小組討論也對概念的深化理解是非常有幫助的,由於同學們來自不同領域而所關注的觀點與想法也不盡相同,大家可以互相交流專案實務,透過多元案例有效的把理論結合起來,同時黃喆老師就像PMP的顧問一樣,可以根據每組的成果提供專業意見,讓我們能夠即時調整我們的觀念,也知道哪些方面需要加強。
83屆北週六 吳欣燕 (拓元股份有限公司 PM)
上課期間與分組實作感想
我是報名週六班,共需上課5個週六,接著就是讀書會、模擬考等等,一開始依照仕新提供的課程表將所需時間都標上自己的行事曆,再額外安排些複習跟讀書時間,就迎接了第一堂課。
整體課程體驗很不錯,起初還擔心脫離學生身分後是否會聽到出神,但因黃喆老師的業界豐富經驗及教學豐富經驗,在每週的課程中,融入了不少業界的經驗,講課中提供很多情境問題來考學生,讓一整班的考生,尤其是須兼顧上班的我們,在課程中可以提振起精神,專注在聽課上。且回答時用舉手回答的方式,可以看到各位學生的選擇,也可避免開放式問題讓全班一片寂靜的囧境。教學內容依照PMP的教材及歸納出來的重點,教師跟助教都很細心地帶到每項重點,講解中持續觀察同學的理解程度調整教學速度。可能因我原本就有專案經歷,跟上進度及理解流程內容並不是太難的事。
在第一週全班就被分成三組,搭配各週上課情境,每週都有些回家作業或課中討論需要完成,是個有趣的體驗,在團隊中可以藉由成員互動接觸到不同的想法,也可以跳脫目前的公司專案,發想一個虛擬專案的項目,老師在共享討論各組的專案。有點意外的就是除了一般上課時間及複習時間,還要週間抽出其他時間來跟團隊一起做作業。
再來就是助教追很緊的每週固定目標了,一些課後小考及報考PMP需要申請報考資格等等,基本就是照著仕新安排跟建議的做法逐一完成,一開始還想說寫專案經歷就照實寫就好,沒想到實際照著規範寫,也是花了不少時間在處理。
83屆北平日 翁稚荏 (施耐德電機(股)公司 專案經理)
上課期間與分組實作感想
白天上班,晚上上課如同回到高中生活白天上課,晚上補習,但是上課期間的業界實例及實際應用讓人不會感覺枯燥乏味。每週課程都有安排課中實作以及課後實作,也可以讓人瞭解如何將PMP內工具及技術應用到實務中,對於學習上也有很大的幫助。
83屆北平日 陳頌翔 (施耐德電機(股)公司 專案經理)
上課期間與分組實作感想
由於工作與家庭已經將每天的時間佔滿,還要額外抽出時間上課實在是件非常困難的事情,也謝謝仕新的多元化學習方式,讓我不僅可以去現場上課,也可以利用視訊或是線上觀看影片的方式,進行課程。
每週課程都有安排課中實作以及課後實作,透過每一組自己發想的例子來說明各專案管理知識領域的內容,可以很清楚地讓我們知道該知識領域並且易於記憶。
83屆北週日 林沛婕 (財團法人中華民國對外貿易發展協會 專員)
上課期間與分組實作感想
因對於PM專案管理的概念跟實作在上課前是完全沒也接觸過,且白天還要上班,只能利用上課期間、下班後及假日準備,跟著仕新的講義一步步有系統的記起概念、理解工具跟不同情境下PM要如何處理,可以省去很多看原文書理解的時間,前幾周的上課前默寫很重要,必須要跟上背起來是這門課的入門。另外,跟同組組員一起討論,也可以更了解那些概念,且同學們產業背景不同,在分享的過程可以聽到很多不同的故事及案例,還有大家的想法激盪,再搭配老師的講解就更清楚了,很感謝大家撥時間一起討論分享。
我是實體課程的學生,建議大家報名之後每一堂課都要跟上,如果有請假也盡早補課,完整的吸收老師上課所講的重點,如果有些章節比較難以理解,可以再重複看影片複習,寫模擬題跟解題時要確實理解為什麼選那個答案,會有幫助記憶。
83屆北週日 劉子暘 (閎康科技(股)公司 專案管理師)
上課期間與分組實作感想
報名的是周日的假日班課程,說真的整天的課程真的是蠻累的,但黃喆老師上課會告知每個章節的重點,淺顯易懂說明,教我們用邏輯性融會貫通,不重要的就直接告知不需要花時間看,課程編排很緊湊,上課步調快又精準是我很喜歡的,而且老師上課很風趣一點都不會無聊。如果有疑問,可以隨時舉手發問,或者下課問老師、助教也都可以得到很有耐心且詳細的解答。
除了上課的教材外,仕新還有準備了每周課後的小考,課後習題,定期的考試,還有E-learning可以自行複習,讓我覺得在課程內容以及自我評量複習的部分是完全不用擔心的,唯一需要擔心的部分是自己夠不夠努力,能不能確實的跟上課程的腳步以及自己排定好的讀書行程。
83屆北平日 林淑娟 (科技業 工程師)
上課期間與分組實作感想
由於上課時間在平日的晚上,下班後要趕著上課並且盡量不缺課是在忙碌的工作生活中相當大的挑戰。在學習方面,非常感激黃喆老師總能有條不紊的解釋課程內容,並結合實際案例,使那些複雜抽象的概念變得易於理解和吸收。此外,幾乎每週課程中都有重要概念的實作練習,再加上老師對實作內容的專業建議,讓我更加瞭解如何在實踐中運用這些概念。