【PMP專案管理心得分享】陳建鈞 (113/04/17考取PMP)

88屆北日  陳建鈞 (九福科技顧問(股)公司  專案部協理)

上課之前

公司屬性以承攬政府資訊類計畫服務為主，自入行迄今對於專案執行工法多屬以既有組織流程資產文件為主，雖配合特定單位專案導入敏捷管理需求，亦有至其他專案顧問單位接受敏捷專案課程內容，惟早年包含業主、委辦單位及各協力廠商對敏懿專案框架與概念均不甚熟悉，雖專案仍如期完成，事後感知徒僅套用敏捷外殼，各利害關係人採本位有利主張各自表述敏捷專案特性與手法，實非真敏捷，嗣後擔任公司專案部門主管，對於自行培養專案經理，深感面對外部客戶對於專案目標或願景表達描述各有千秋，惟先厚植內部專案執行關鍵利害關係人專管學能，方可引導專案逐步朝專案結案方向前進，另基於過往同仁已有參與仕新專管課程且順利完成考照，綜合評估選擇仕新進行專案技能升級之旅。

經通過正式考試取得證照後，其結果結果證明，黃喆老師、陳老師功力非凡，完成瞭解在職人士時間資源有限，能合理分配至複習唸書時間無法完整連貫，黃喆老師採先建立框架概念至各流程知識領域之關連邏輯與系統性教導方式，讓PMP整合計畫+敏捷專業知識滲透至工作生活之中，配合考前自己善用線上E化課程資源將不甚熟悉的課程自行聆聽加強記憶，並把這些知識吸收內化，成自己專業技能知識體系之一。

上課期間與分組實作感想與上完課程的準備階段

雖然假日課程時間挑戰體能與記憶力，惟課程設計含有小組互動議題討論，一方面讓每堂課程非僅眼觀與耳聽外，另一方面係重要腦袋有隨當日課程主題思考情境與互動研討，除避免頭腦渾沌外，亦可加強各知識領域對照自我熟悉工作領域之關連記憶點，讓工作與書本內容得以逐步由點、線至面產生連動，近期工作專案包含客戶亦有具備專案管理相關背景，甚至審查委員亦有資深且專業之專案執行管理經驗，亦倡導資訊服務面對高度創新與需求不明確，傳統計畫性管理，亦產生灰色地帶，如成果不如業主期望，其有形傷害必屬廠商自行承擔，但與業主的長期累積的雙方信任可能因一次計畫的成果失效，存有歸零或變成立場負面情勢，均對永續專案經驗訴求是一大挑戰。

實務上整合計畫+敏捷的實際應用，以Hybrid方式，清楚完整的地方採用計劃管理依照計畫執行，具有變動性的部分則採用agile手法，讓工作上遭遇的風險與議題可以有更多面向討論與解釋空間，讓自己跟客戶都有延伸討論的契機，讓專案風險順勢下修和緩，如專案可以彈性應用計畫、Hybrid或敏捷這些手法，在完成上課與考照程序後的我，著實高度認同與樂意實踐。

完成表訂課程後，如數依照陳老師建議，配合模擬考題檢驗自己對各主題的熟悉掌握程度落差狀況，並配合二次筆記，加快對書本內容的掌握度與瞭解深度。歷經二至三週知識堆疊程序，配合思考框架可以明確解構題型與核心觀念湧現勾稽。

【PMP專案管理心得分享】陳婉寧 (113/04/10考取PMP)

90屆北日  陳婉寧 (數位無限軟體(股)公司  產品經理)

上課之前

過去8年來的PM職涯中，主要職責是在傳產公司內推動數位轉型的各項專案，身為新手PM的我，一路從傳統瀑布式專案管理，到近兩年來，因應市場變動快速，因應新的產品線開展，而開始嘗試敏捷開發方式，過程中，找了很多資料和線上課程，一路披荊斬棘，雖千辛萬苦的完成許多專案，但心裡仍有許多的疑惑。這次參加PMP培訓，除了強化計畫式專案管理的方式邏輯，也同時精進了敏捷專案管理方式。培訓過程中，黃喆老師不斷強調，面對台灣目前的狀況，PM們必須學會靈活運用計畫式管理方式與敏捷式管理方式，依據不同的專案階段、情境，混和式的搭配出最適合的專案管理方式，絕對不是制式強硬的選用一套管理方式。

今年初因生涯規劃，決定要取得國際證照，為自己的履歷加分，經過一番比較，最後選擇了仕新，主要是因為仕新的課程規劃方式按部就班且紮實，黃喆老師也經常在課堂中強調，課程中的知識千萬不要死記硬背，要盡可能去帶入自己的專案經歷，來驗證書上的知識流程，千萬不要考到證照之後依然不會做專案管理。

上課期間與分組實作感想

老師的授課方式節奏清晰且會搭配許多實際淺白的舉例，並且會不斷穿插即時問答、課後即時測驗與檢討，讓我能在課堂中就聽懂並吸收大部分的知識內容，並且課後回家也只需花費一點點時間將每週線上測驗完成，再針對學習盲點快速修正並釐清觀念。課程尾聲透過三次模擬實際演練與總複習，有助於再次縱向的融會貫通整個ＰＭＰ專案管理的內容。整個培訓課程完整參與後，實際上只要按照進度小量規律的上課與訂正錯題，即使沒有太多額外的時間唸書，我也順利的一次就考取PMP證照了。

給仕新的話

感謝仕新的各項協助，讓我順利取得PMP證照，尤其是現在的專案管理課程已經同時包含了計畫性管理手法與敏捷管理手法，對於深耕軟體開發領域的我來說，真的是受用無窮，整個課程上完，我覺得最大的收穫是，面對快速變動的環境，讓我可以有更宏觀也更有架構性的面對工作上遇到的各種狀況，感謝黃喆老師、輔導教練與各位一起學習的夥伴們。

【PMP專案管理心得分享】蔣玉潔 (113/04/26考取PMP)

90屆北日  蔣玉潔 

上課之前

在我進入專案管理的學習之旅之前，我已經擔任著PM的角色，帶領團隊解決電商領域的問題。雖然我沒有PMP的認證，但我在工作上一直都能夠順利地進行。然而，隨著專案的挑戰和變動日益增加，我逐漸意識到自己需要更多的知識和技能來應對不斷變化的局勢。

正當我思考著應該如何填補自己的知識空缺時，一位朋友向我推薦了仕新的專案管理課程。我聽說這個課程在專案管理領域口碑不錯，而且強調了Hybrid計畫+敏捷的方法，這正是我所需要的。於是，我決定藉此機會補充自己的專案管理知識，並清楚地了解這種混和式管理的運作方式。

上課期間與分組實作感想

開始上課後，我立刻感受到黃喆老師教學的獨特魅力。他以邏輯性和系統性的方式解析專案管理的各個方面，將PMP和敏捷相融合，讓我更容易理解和應用這些知識。除此之外，課程每周都有安排課中實作以及課後實作，透過每一組把專案工作帶入，可以很清楚了解PMP內所說的工具及技術如何將Hybrid計畫+敏捷應用到職場實務中。

【PMP專案管理心得分享】鄭坤和 (113/04/17考取PMP)

88屆北日  鄭坤和 (麥奇數位(股)公司-TutorABC  維運工程師)

上課之前

當我決定攻讀PMP證照時，我原本的職業是維運工程師，對於專案管理領域只有一些有限的接觸和了解。這個決定是一個充滿挑戰性的轉變，但同時也是我職業生涯中的一個重要里程碑。

 

透過朋友的介紹選擇黃喆老師的PMP課程，在經過老師及輔導教練們的教導下打開了專案管理領域的大門。老師的教導常常帶者實務的經驗，在透過每次課程的分組實作練習，可讓剛學習到的知識及工具應用在實務中，雖然我以前只有少量小專案的經驗，但通過PMP的學習，我深入了解了專案管理的理論、方法和最佳實踐。不僅如此，我也準備好要如何應用這些知識到不同類型和規模的專案中，從而更有效地管理和領導團隊。

上課期間與分組實作感想

其次，我注意到PMP認證包含了越來越多的敏捷方法論。對於一個想要轉換跑道的運維工程師來說，這是一個非常好的消息。現今的專案管理已經越來越注重靈活性和迭代開發，而敏捷方法論正是為了應對這種變化而生。通過學習敏捷理念和技巧，我不僅能夠更好地應對當前的專案挑戰，還能夠與其他專業人士更加無縫地合作。

【PMP專案管理心得分享】林育聖 (113/04/28考取PMP)

PMP數位班  林育聖 (廣東匯齊新材料有限公司  業務總監)

上課之前

因為我的工作是常駐在越南的傳統產業，時間又很難固定，所以選擇全視訊的預錄課程。我本身的工作不是專案經理，過往職涯過程中主導了幾次專案，對於專案管理的工作有了濃厚的興趣，希望未來回國之後能轉到跑道，所以準備PMP以便未來更多發展的機會。

上課期間與分組實作感想

因為上的是全視訊預錄的課程沒有辦法參加實作，所以每一次線上看課程我會盡量讓自己精神狀況良好的時候100%專心上課，盡量課堂上吸收了解專案管理的運作邏輯以及重要知識點。我認為只要能真的聽懂吸收並內化比花很多時間讀文字有用的多。

【PMP專案管理心得分享】廖敏媗 (113/03/04考取PMP)

 89屆北六  廖敏媗 (三竹資訊(股)公司  專案經理)

上課之前

在我決定報名PMP課程之前，我已經在軟體專案管理領域工作多年。雖然我有豐富的實戰經驗，但我意識到PMP證照對我未來的職業發展至關重要。身旁的PM朋友也陸續成功考取PMP證照，在朋友的介紹下，認識了仕新，也見證了朋友的學習過程和結果，所以果斷的選擇了仕新。

上課期間與分組實作感想

課程開始後，我發現仕新的學習氛圍非常好。老師們教學有方，深入淺出地解釋了各個知識點，並透過實例和分組實作讓我們更好地理解和應用所學知識。與來自不同行業的同學們一起討論，也讓我開拓了眼界，學到了許多新的觀點和方法。不管是模擬考或學習的進度，老師和輔導教練們量身訂做的課程安排，適當地調整和加強項目，再加上黃喆老師淺而易懂的記憶法，真的只需要上課時專注專心，課後一週內趁記憶還很鮮明的時候複習一次，每次模考題都當正式考題作答，其實就不太需要花過多時間啃食教科書，成果真的異常地顯著！

【PMP專案管理心得分享】高芷萱 (113/01/27考取PMP)

 88屆北日  高芷萱 (國泰金融控股公司  專員)

上課之前

在蒐集如何準備及考取PMP的過程中，從網路上看了很多人分享自學或補習班上課的心得，爬了許久的文章，最後還是覺得有些觀念或是理論的東西，如果只靠自己是會有天花板的，加上本身惰性堅強，沒有辦法理解的部分可能會大受打擊，經過一番思考，同時聽到公司同事有人也想考取PMP的意願，因此而直接決定以上課的方式，花兩至三個月的時間讓自己專注在專案管理的課程上，依照有計畫性的安排，相信這是對自己最合適的方式。

上課期間與分組實作感想

在上課與工作兩者並存的心情，煩躁與鬱悶是每天的日常。白天，要應付各種臨時性任務，同時與時間賽跑著，不讓工作影響到下班時間。晚上，還要追趕每天安排的讀書進度。然而在前幾週的課程皆有安排實作，以及幾乎每周都有固定要完成的作業，為了不讓時間追趕造成心理壓力，選擇超前進度，因此每當有一點空檔的時候，利用零碎時間趕緊把進度一點一點的超前。

黃喆老師上課方式讓人可以很專心不疲倦，遇到不懂的地方，也都會在上課時清楚說明並且讓大家都能清楚明瞭，老師及輔導教練們都非常重視學生是否真的理解以及邏輯應用，建議不懂的地方，可以利用生活實例或是工作上的經驗去生活化會更好釐清及理解。

【PMP專案管理心得分享】游雅筑 (113/01/15考取PMP)

  87屆北平日  游雅筑 (史丹利七和國際(股)公司  Portfolio Manager)

上課之前

在參加課程前，我擔任專案管理相關的職務和工作已有將近十年的時間，一直以來都有聽過PMP的專案管理課程和證照，但是礙於職場型態，一直沒能撥出時間好好去研究和安排上課。

隨著時間一直過去，我依然是從事著專案管理的相關工作，不同的是我轉換了新的職場環境，美國公司給予了我們很彈性的學習時間和進修機會，加上陸陸續續有主管和同事們分享上課和考取證照的經驗，讓我一直都很期待，也試想過給自己一個目標去挑戰看看!

其實在我得知公司通過培訓進修的資格時，我才剛從八個月的產假和育嬰假回到職場，只能說幸福來得太突然，這一切就像剛知道自己真的有了寶寶一樣措手不及！我還在一邊想著要怎麼盡快適應新的身分，讓工作和家庭取得平衡，一邊我已經收到講義和課表了！真的是拿著課本，抱著嫩嬰只能傻笑”哈哈哈，太開心了呀!”

上課期間與分組實作感想

接著時間來到了課程的第一周，我和同事們報名的是平日周三在公司會議室一起全天線上的互動課程，剛開始一切都很新鮮，在輔導教練的課程說明後，很快就是黃喆老師直接切入主題，所以需要馬上切換並專注地投入課程內容，到了下午真的會因為腦力消耗太多，二氧化碳濃度太高，有點開始精神不濟！不過感覺老師真的已經非常有經驗，所以往往會在剛剛好的時間點，穿插分組實作，除了可以提振一下大家的精神，也能在小組討論過程中，讓課本中的文字相對應用在我們實際的生活和工作上，讓我們在互動過程中，產生更多不同的思考邏輯並加深印象!

而之後幾周的全天課程結束後，也會要求一些課後的作業和練習題，雖然會感到有點壓力，但是也讓我在繁忙的工作和家庭之間，總是會提醒自己要撥空翻翻課本，趁著念書完記憶還清晰的時候，馬上寫練習題，才能真的記住每個章節的重點和觀念，不至於過了一周後，重新看到內容卻似懂非懂！所以認真堅持地跟課，真的很重要！多一點點的堅持和努力，老師和輔導教練會一路幫助我們學習，絕對會比自己臨時抱佛腳來得事半功倍！

【PMP專案管理心得分享】張芝菁 (113/01/16考取PMP)

 87屆北平日  張芝菁 (台灣達利思(股)公司  專案管理師)

上課之前

過去在職場擔任工程師的工作，後來幾年轉職PM的角色時，也是第一次聽到PMP證照。初期使用傳統計畫型的方式帶領專案，因當時工作的產業屬於傳統產業，雖然沒有PMP證照卻也能讓工作如期完成，所以考取PMP證照的念頭一直被擱置著，沒有覺得是必須要執行的。隨著轉職時發現越來越多公司在招募時會要求PM必須擁有PMP證照，加上工作產業的轉換，傳統計畫型的專案帶領方式已經沒辦法跟上創新度高，或是資訊不明確的專案，試著上網找尋一些文章來了解何謂敏捷，看完卻又覺得一知半解，最後在主管的建議下，決定還是回歸正統的上課方式，來加強補足自己對專案管理方面的知識，爬文找了幾間大多人推薦的PMP輔導機構，最後選擇了朋友推薦的仕新。

上課期間與分組實作感想

原本在找尋PMP輔導機構時，發現大部分都是周末上課，在時間上並不符合需求，仕新除了平日也有開課之外，還可以選擇實體到教室上課或是線上的方式上課，更有彈性。最後選擇了實體到教室上課，每週課前會有上週的重點默寫，透過這樣的課前預習讓學員可以更快進入到上課模式，養成複習的習慣。再來就是黃喆老師授課前，一開始會就分組作業做一個討論，課中也會安排分組作業，透過分組練習讓每個學員把自己的工作帶入老師規劃的題目中，經由這樣的方式活用上課學習到的知識，除了可以實際操作也可以與同組的同學互相學習，重要的是還能及時反饋對於課程的吸收度，黃喆老師也會在分組報告時詢問同學的想法，適時的給予建議與提出專業的想法。當天課程結束還會有小考，以及回家後的線上測驗這些都是加強印象的課程規劃。

【PMP專案管理心得分享】張O升 (113/01/23考取PMP，3A高標考取)

 88屆北日  張O升 (科技公司  PM) 

上課之前

我現在在軟體科技業擔任專案經理，帶領團隊解決專案，並確保產品行銷發佈時程。雖然當初沒有PMP證照，但工作順利進行。為了想提升自我價值，上網搜尋有關PM的專業證照，看到PMP證照是國際認可的，也是全球最知名、權威的證照，於是下定決心考取此證，看了一些網上資料，但有些觀念難以理解。決定上課補充知識，比較多家PMP輔導機構、尋求同事建議後選擇了仕新。

短短兩個月仕新的黃喆老師、信丞輔導教練的教學相當專業，但雖如此，還是需要花時間讀書融會貫通，該背的專有名詞及公式還是要背，再透過老師及輔導教練活用生活、工作上的範例，加上系統性的方式教授，讓我們的學習能夠事半功倍，容易理解並內化為自己的知識體系。

上課期間與分組實作感想

課程開始時還能接受，但由於後來工作事項突然變繁重，且接近預定考試日期，節奏更加緊湊，導致壓力更大，因為白天上班，晚上還有額外進修英文，各方壓力加起來確實不容易，但這也就是PMP所要學習的，如何在改變中依然能夠做出應對方法，使專案順利完成，其實人生的所有事情都像是專案管理，這套做事的方法也能套用在生活中大大小小的人事物上。

上實體另外的好處就是分組實作，與坊間的網路線上課程不同，實體課程可以認識業界不同產業和領域的同學們，透過分組實作來認識彼此更加深專案管理的重要概念而不是只是看看課本背背書而已，這也是我選擇仕新的原因。

【PMP專案管理心得分享】陳家豪 (113/01/13考取PMP，3A高標考取)

88屆北日  陳家豪 (百佳泰(股)公司  專案副理)

上課之前

在我開始參加PMP課程之前，我已經在專案管理的領域擔任PM的角色。雖然沒有PMP的證照，但在過去職涯經驗，已帶領或引導團隊進行多種不同類型的專案；從資訊系統開發建置、各種大型行銷活動專案，或是科技品牌、跨多方單位的驗證計畫等等。然而，為了找到更優越的方法使工作更加順暢，我決定透過上課來增進自己在專案管理方面的知識。經過同事推薦及比較多家PMP輔導機構，我最終選擇了仕新。

上課期間與分組實作感想

在課程進行期間，我的生活變得非常繁忙。除了日常工作、生活庶務，還需要晚上找時間做功課、看學習影片追趕學習進度。在新版PMP課程中，理解實務應用大過死板記憶。黃喆老師的教學法重視邏輯和實際應用，讓我很容易理解並將知識內化為自己的一部分。

每週的課程都包括課中和課後的實作，這讓我們可以將專案帶入課堂，深入了解PMP所提及的工具和技術如何應用於實際工作中。小組討論讓我們能夠互相分享專案實務中的操作方式，黃喆老師也都會給予每組的專業意見，這有助於我們及時調整觀念並了解需要加強的地方。

【PMP專案管理心得分享】黃語萱 (113/01/19考取PMP)

87屆北平日  黃語萱 (史丹利七和國際(股)公司  DTV 工程師)

上課之前

原本的工作跟專案管理有關係，從來沒有上過任何的課程或系統性的學習來增加這方便的技能，都是透過邊工作邊學。大概知道跑一個專案的流程，但不知道關鍵的技巧或者掌握哪些是可以在做專案的過程中，協助專案進行更有效率或更順暢。期待在上完這個密集訓練班，可以獲得技巧並且考取證照來證明技能。

上課期間與分組實作感想

上課期間，按著黃喆老師的步調和考試重點在學習，當然基本的名詞解釋流程順序要自己再讀書 熟記，有安排分組時做的小活動，可以應用小組在討論中更可以理解課本中生硬的名詞應用同時也可以幫助理解某個流程中會需要應用到的工具，在實務上是如何去運用。另外小組或同學會輪流報告自己實作的分享這個也是很棒的學習模式有的盲點可以從中發現，黃喆老師或輔導教練都可以即時的反饋和引導。

【PMP專案管理心得分享】王O昱 (113/01/15考取PMP)

 電信專班  王O昱 (政府電信單位  助理管理師)

上課之前

我原會協助PM的工作，跟著專案團隊透過過程的開發建置來解決結果發佈的問題。儘管沒有

PMP的證照，工作上也能順利的進行，但有些時候，也還是想要能夠找到一些更好的方法來讓工作更加的順利。首先，我開始找資料研讀，看了很多有關專案管理的書籍，也上網爬了不少文，但是還是覺得有些觀念或是理論的東西，沒有辦法理解。後來，決定以上課的方式來補充自己專案管理方面的知識，釐清一些混淆的觀念，經過比較幾家較有名的PMP輔導機構，也參加了各家的說明會，最後選擇了仕新。

考試結果證明，黃喆老師真的有一套，因為我並沒有花很多時間讀書，也討厭背書。黃喆老師真的是用邏輯性、系統性的方式，讓PMP的知識滲透到生活中，所以讓我很容易就能理解，並把這些知識內化，成我自己知識體系的一部分。

上課期間與分組實作感想

就如同先前所提到的，我的生活在課程開始後，就一路大爆炸。工作上，要適應全新的工作性質、工作環境、工作團隊，這真的是件辛苦的事情。白天上班，晚上還要找時間自己做功課去追趕新工作上的事務。而前幾週的課程，又有很多重要的觀念要理解，因此我只能趁著記憶還很鮮明的時候，利用時間對著課本把黃喆老師上課講過的內容與例子回憶一下。我個人覺得黃喆老師的教學法很不錯，很重視邏輯跟實際應用，所以在學習時，建議大家要先理解，然後生活活實例或是工作上的經驗去應證，這樣的話，遇到PMP的考試問題，你就會很容易的找到答案。

每週課程都有安排課中實作以及課後實作，透過每一組把工作專案帶入，可以很清楚了解PMP內所說的工具及技術如何應用到職場實務中，對於學習上也很有很大的幫助，而且透過分組討論，同學間可以互相討論專案實務上如何操作，可以有一些知識上的碰撞，相互學習。而每週上課時，黃喆老師也會依照每組的成果給予專業意見，可以讓我們即時調整觀念，也知道哪些地方需要加強。

課程學習上我的建議是按照黃喆老師安排的進度走，上課不缺席要專心，遇到不懂的地方要請教老師，一定要弄懂；趁記憶鮮明時趕緊複習；關於PMP加入會員、準備學經歷、報名考試，請依照黃喆老師的建議，我想這真的是專家判斷的最好實例，這個process真的已經很成熟、很有用。