104北六 邱O祺 (OO固網股份有限公司 管理師)
上課之前
我目前擔任電信產業的專案經理，先前則是在政府單位負責產學合作計畫，經手的都是政府主導的科技專案。雖然實務經驗豐富，我也習慣了面對突發狀況、處理需求變更，甚至帶領內外部團隊進行創新嘗試，但一直沒有PMP證照。過去也曾自行翻閱PMBOK或搜尋Agile資料，但總覺得內容彼此割裂，不夠系統化，加上PMP考試的印象一直停留在「大量背誦」與「硬知識」，讓我遲遲沒有行動。
後來透過同事推薦，得知仕新在PMP教學上的口碑不錯，進一步了解後發現，現在的PMP考試早已與時俱進，已轉型為結合傳統計畫式與敏捷式的「混合式專案管理」教學內容。這讓我相當有共鳴：因為我目前面對的專案型態，正是要在硬性規範與技術彈性之間取得平衡，而這正是混合式管理的價值。
說真的，要在這個時間點投入上課與準備考試，是一個不容易的決定——不只是因為工作忙碌，更因為人生也正值重大轉變期（準備婚禮/搬家/工作角色調整等）。我也曾懷疑過自己是否有時間完整上完課、是否能有效吸收，但最後我還是選擇「給自己一個完整學習的機會」。
上課期間與分組實作感想
前幾週的課程內容密度很高，特別是整合管理、利害關係人管理與風險管理的邏輯觀念，我會趁課後練習題加強觀念，不懂的就回去看講義，強化記憶。
老師不只是「教怎麼考過」，而是讓我們理解每一項管理流程與工具背後的核心思維，並搭配實務經驗去拆解專案應該如何落地執行。除了課堂講解，仕新的「分組實作」安排也是我認為非常有價值的一部分。每週的分組討論，讓我們模擬實際專案情境進行工具套用與流程模擬，小組成員來自各行各業，討論過程中，大家會針對自己的專案背景互相提問與補充，激盪出很多我在自己的工作經驗中不曾注意到的觀點。
我自己的建議是，一定要按照黃喆老師的進度走，千萬不要缺課，尤其每次課堂實作都跟考試邏輯與實務應用緊密結合。如果有任何不懂的地方，也務必要當場或課後問清楚，因為有些觀念一旦沒釐清，會影響到後續的學習。回家也請務必利用黃金記憶期複習當天的課程內容，這樣整體的知識架構才會穩固。
總體來說，這段上課時間不只是一次證照課程，而是真正能夠帶回工作場域、立即應用的管理邏輯與工具。對我來說，這就是一次非常值得的知識升級與職涯再整理的過程。
上完課程的準備階段
每週上完課程，我是按照仕新的步調完成每週練習題，並且準時完成每次模擬考，在完成題目練習或考試後，我會再次訂正錯題，並快速的翻閱講義。
考前衝刺
我的考前衝刺，是以模擬考題及歷屆試題影片為主軸，重複做題目、看講解，並且參加老師的讀書會，了解老師的解題邏輯。因為覺得自己對於知識領域表格及內容應該多熟悉，所以我重新把知識領域所有內容重新手寫一遍、增加印象，雖然考試現在主要是考敏捷，但我覺得基本的觀念還是要鞏固，才能更有利於考題判斷。
在C卷模擬考後，黃喆老師建議我可以儘速去考試，可是我延後了一個月，到6/17才去。因為我覺得自己不夠用功、成績不夠好，會有考不過的風險，也很焦慮我立刻去考會考不過。事實證明，因為多次模擬考的練習跟錯題訂正，讓我的成績比原先更進步，進考場也更有信心。
給仕新的話
謝謝仕新老師與助教們的協助，讓我能順利考上PMP。這次參加課程，因此了解真正的專案管理邏輯，同時也了解agile是時代下應該要有的思維。
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