77屆北週六 施曉雯(昭和電工貿易(股)公司 經理)
我從事的是半導體先進製程相關材料的推廣,雖然公司沒有專門的專案管理部門,但我的工作內容都是專案的形式,負責很多的材料,手上管理著很多個案。 所以很想理解真正的專案管理的系統,一般產業界的運作模式如何?後來,就決定以上課的方式來補充自己專案管理方面的知識,看是否能讓目前的工作狀態能更有效率管理,是否能導入公司,經過比較幾家較有名的PMP輔導機構,參加了仕新的說明會,以及試聽了課程,確認了仕新的教授方式和理念和自己合拍,很快就決定了仕新,開始了學習之路。
結果証明,自己的選擇是正確的,黃喆老師等幾位老師的授課,雖然考取PMP認証是最終目標, 但是有系統、邏輯的教學內容,讓人容易進入課程之外,還常常會說明因文化以及產業的差異,區分出實務和考試的不同,不至於受到相互干擾。
PMP課程對我而言是既陌生又生澀,又有很多重要的觀念要理解,每回上完課,腦細胞不曉得死多少,不過課後的小組討論和課後作業,透過這樣的復習方式,不需要死背,而是透過理解去記憶、而且因為是和大家一起合作所得出的結果,利用情境去回憶,就更容易記住。 黃喆老師帶著大家跟著計劃型的流程,透過IPEMC主架構去學習,理解十大知識範疇的執行,不是用死背的方式去硬背,當然基本的定義,還有不同的流程的運作有不同的工具(ITTO)應用,需要花點時間去記憶,畢竟是國際的系統還是要有個共同的稱呼才會有共同的語言可溝通。
如果自己在課程中有忽略或是晃神沒有注意到的內容,還可以透過線上課程影片,無限次的重覆聽課, 影音式的學習幫助我更容易去進入狀況,無痛苦記憶,老師說的重點也是重覆地聽,加強記憶。
還有照著仕新的指示,一步一步地從加入會員,填寫經歷等操作,其實相當地仔細和完整,碰到有問題,助教們都會很有耐心的引導,整個過程是相當安心,即便是很陌生的流程,但是有仕新的陪伴,就大膽的去操作,不會害怕有任何的錯誤而手足無措。
我的考前衝刺,前一週的前期,是觀看1~5章的總復習影片,再去熟悉一次架構,還有IPEMC的十大領域,每個流程會產出的資料為何?而這些資料是用怎樣的工具去得出,先準備好計劃型的內容, 之後就全心專注在敏捷的範疇中, 熟讀講義的內容,再練習總復習的題型,特別是之前自己有回答錯的部份,正確答案的背景為何,要去理解,我會把講義放在旁翻查, 了解脈絡, 老師和助教不斷地的提醒,不要去死背答案,進考場看到類似的答案秒答的人,通常會鍛羽而歸,觀念很重要,大膽假設,小心求証,幾個字的不同,可能處理的方式就不同。
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