【PMP專案管理心得分享】 李彬豪(111/3/15考取PMP)

  76屆北週日 李彬豪(穩懋半導體(股)公司 資深工程師)

上課之前

       我任職於微影工程部門擔任製程工程師，工作內容除了維護產線良率、面對品質偏差找出根本原因並且實施補救措施這類工作之外，也經常參與新製程開發專案，平常有涉獵專案管理的書籍，經常反思工作內容並且與書中內容相比，好奇是否有更好的團隊工作方式。

       據PMI於2018年的統計資料顯示有81%的PM傾向混合式的專案管理，這代表現今趨勢下，除了需要計劃性專案管理的知識之外，同時也需要學習敏捷開發知識，反思過去執行的工作內容並非全然都是高度創新，所以這加深我想要學習這門知識的想法。PMI彙整成功的專案經驗並完成PMBOK，我相信它是極具價值的參考材料，但是在工作之餘自行閱讀與消化是一個不小的負擔。

        一次在FACEBOOK看到朋友PO出在仕新的培訓證書並且表示自己即將去考PMP，看到他的努力，為他感到高興的同時也激勵了我向前邁出步伐的決心，經過試聽後，了解目前PMP考試也包含敏捷式專案管理，所以課程內容同時包含了計畫式與敏捷式專案管理，因為黃喆老師擁有25年跨領域專案、教學及顧問經驗，而且在試聽的感受度上，我覺得淺顯易懂，所以我也同樣選擇了仕新，經衡量自己的工作內容後，我報名了PMP課程。

上課階段

我參加課程的時間點是2021年底，這個時間點距離農曆新年還有一些時間，公司部門也在規劃年後的工作安排，因此我認為這是一個很適合安排進修的時間，可以在農曆年後上完課程，為自己增添新的知識，並且將證照考試列為一個檢驗自己的里程碑。

在課堂上，老師除了教學講義內容，常以自己的實務經驗搭配課程內容，這個方式既可以幫助學員理解內容，也使學員對課程內容更有代入感、印象更深，只要有跟著進度完成作業與練習，學習壓力並不大，這個教學方式也影響我理解授課內容的時候，經常反思過去的工作經驗，試圖找出可以精進工作流程的線索，所以我覺得整個課程的學習體驗是相當好的，老師的授課相當重視邏輯，從沒有聽過老師要求學員強記硬背，我相當喜歡這點；雖然有線上影音可以將老師的上課內容拿出來再看一次，不過我倒是沒甚麼使用到，因為在課堂上就已經將學習內容自然而然地保留在腦海中，只要看著講義，彷彿文字都發出聲音來。

在課堂外，藉著仕新的協助我很輕鬆地完成報考PMP的事前準備，在讀書會也仰賴老師與助教群的主持與解答觀念，讓我很好地複習並釐清自己的誤區，在考試前也有賴於仕新的協助、提醒與叮嚀，從申請考場到注意事項(例如考場冷氣超冷、只能穿不會吵到別人的外套(如棉質)等)，到考取證照之後，仕新詳細解說後續的PDU 更新等資訊，這些都讓我感到無比安心，可以專心工作與專心跟著課程進度學習，從報名PMI會員到考試結束，仕新一直都在旁協助。

        在班級上，雖然大家一開始是來自不同工作領域的陌生人，但是隨著課程進度與讀書會，班上同學都很大方地分享自己的想法、經驗以及準備考試的心得，讓我覺得這是一個充滿正面能量的學習環境，也重拾對於學習的熱忱，可以用更加積極的態度去面對未來的挑戰。

上完課程的準備階段

在作業與練習題上，每次週日上完課程進度後，我通常週一下班會選擇休息，週二進行回家實作的作業，譬如展開WBS、規劃時程等，週三直接拿練習題出來做，從自己答錯的地方進行重點檢視，配合解答本的說明，確認答錯的原因是否自己真的觀念不對，或者只是還不夠熟悉，週四～週六將講義拿出來看過並且整理，然後進入下一個循環。其中回家作業讓我覺得是個很有意思的體驗，將一個假想的題目結合實際工作環境並且進行規劃，然後在課堂上經過老師的講解與建議，能更有效地學習專案管理知識。

       上完整個課程後，跟著讀書會與模擬考的排程進行，我覺得是很有效的督促效果，而且有效地檢視自己尚且準備不足的部分，隨著仕新建議的複習方式，重複看個幾次，練習到要能用自己的話解釋出來，並且可以想到比選項更好的答案來回應練習題題意所描述的情境。

考前衝刺

       我的考前衝刺其實就是單純地跟著讀書會的腳步，當發現有自己不熟的地方，再好好回頭翻講義，除此之外就是閱讀自己整理起來的筆記而已，在考前一週，我做的準備依然還是參加讀書會，參與考前複習，以及考前一天再把筆記和讀書會內容拿出來再看過一遍，事實證明仕新的教學與輔導很有效果，讓我可以從容地面對考試。

給仕新的話

感謝仕新管理顧問公司，讓我能順利考上PMP。也讓我使用學到的知識再一次檢視我過去的工作內容與團隊經驗，並且辨識出可改善流程的線索，期望將所學帶回公司團隊，精進工作流程。

        再一次謝謝仕新的各位夥伴(包含各位老師、助教與同學)。謝謝。