【PMP專案管理心得分享】林育蔚(107/11/7 考取PMP)

59屆台北PMP週六班  林育蔚(合一生技(股)公司  研究員)

上課之前

上課之前我對於專案管理時毫無概念的，也只專注在交付的任務或研發技術上，對於專案的時程、工作範疇以及成本，亦只有淺薄的概念，卻又無法具體的說個明白，一直希望自己對於整個專案能夠有正確的觀念、工具與管理知識，在同事的介紹下，便踏進了仕新的門。

上課階段

上課的第一天，黃喆老師開宗明義地闡述專案的定義，同時融入自身多年的經驗分享，讓人相當印象深刻，彷如醍醐灌頂般，讓人對於專案定義，豁然有著正確而明白的認知，黃喆老師也相當有邏輯地講解如何應對評估相關工作，將四五百頁的原文書資料，精簡成講義內容。每週六上課時，我都要求自己上課一定要專心聽懂，下課後每週大約花4-5個小時複習，但中間有一週，由於我過於忙碌，便偷懶沒有複習，讓我之後花費超過2至3倍的時間去複習，可知每週隨著課程進度複習是相當重要的，畢竟每週都有主題及內容，一旦累積過多，很容易混淆與搞混，當要再度釐清觀念，定當費時費力。因此，在上課階段，務必上課時專心聽懂，下課後複習與釐清觀念。

上完課程的準備階段

主課程上完後，分成總複習與考題練習，總複習時會將所教過的，例如ITTO工具方法跨章節整個講過一次，此時最好能夠詳讀各章節內容，至少也要熟記49個流程與順序，這樣老師於複習時，自己也能進一步跨章節融會貫通相得益彰；而在考題練習方面，此階段已將前面各章節的觀念混在一起，不像先前的平日練習題一樣，已知道是哪一章節所出，較容易判斷出答案或是套入相對應的工具方法，此時最佳的應對策略為將先前做過的題目，仔細再做過一次，務求了解題意與自己先前為何選錯的原因，避免相同錯誤一犯再犯，訓練自己對於題目情境以及常見的考題陷阱清楚了解。

考前衝刺

當依黃喆老師的建議去排定考試的排程後，也表示了沒有猶豫的空間，便進入了考前衝刺階段，這個階段盡量避免心浮氣躁，要穩定身心沉著應戰，這個階段每天一定要撥空念書，考前最後一週，每天至少要認真念1小時以上，如果遇到心煩意亂的情況，則建議拿出紙，仔細的默寫49個全部流程，一邊默寫一邊回想各流程的的內容、目的、方法、產出，我個人在考試前一天大約默寫2次以上。

當天到了考場，開始考試時，我則是先將題目看過一次，然後判斷情境是在49個流程的哪一個，再依據題意是要考評估、方法還是產出，去找答案。有許多題意一開始不甚了解，經此判斷後，也就開門見山一目了然。

給仕新的話

非常感謝黃喆老師的教導，領我進入專案管理的領域，開啟了一個領域的大門，我想之後我也會繼續了解這個領域並持續應用於工作上。最後對黃喆老師，信丞助教、陳小姐致上感謝，感謝您的幫忙。