【PMP專案管理心得分享】洪O傑(114/07/07考取PMP)

 107北平 洪O傑(不公開 不公開) 

上課之前
我目前在建築產業擔任專案經理，主要負責規劃與執行工程專案，從設計、發包、施工到驗收階段的全程管理。雖然已經累積多年專案經驗，也具備一定的流程管理能力，但面對日益複雜的利害關係人需求與環境變動，仍常會遇到計畫頻繁變更與溝通落差等管理挑戰。
起初，我並未特別考慮考取PMP證照，但在與其他專案領域的同儕交流後，發現自己在傳統專案管理與敏捷管理的思維仍有進步空間。當我開始接觸市面上的PMP課程時，發現市場上充斥著各式各樣的學習方式，幾經諮詢與比較後，我了解到仕新在專案管理訓練領域具備高度口碑與實務導向的教學風格，更重要的是，課程已全面整合敏捷與混合式管理觀念，這正與目前工程專案越來越強調風險掌控與彈性反應的趨勢高度契合，因此我決定投入這次學習與認證的挑戰，不僅希望系統性補強敏捷與混合式管理理論以及應用能力，也藉此機會重構自己在專案管理上的思維架構。
上課期間與分組實作感想
建築工程的專案執行通常週期較長、階段分明，且涉及多單位協作，因此如何同時兼顧計畫性與彈性是我非常關注的議題。黃喆老師的課程中，將混合式管理的思維貫穿整體教學內容，對我來說非常受用。特別是在建築工程中，像是施工細節必須嚴格按圖施工，但一旦發生設計變更或業主新需求時，又必須即時協調處理，這樣的實際狀況，透過混合式管理模式便能有效整合與應用。
老師與助教們不僅重視知識的邏輯結構，也經常以實務案例協助我們將觀念落實到課程中。每週安排的實作演練與分組討論活動，讓我有機會將理論導入模擬專案並討論，藉由與其他產業背景的學員互動交流，激發更多的思考與觀念，也讓我對工程專案管理在策略應用上有新的思維。
上完課程的準備階段
在課程結束後，我依照老師的建議系統性複習教材，針對自己不熟悉的章節進行標記與加強。透過研讀講義與模擬題庫練習，我逐漸掌握各流程的關聯與使用情境，這對我後續準備考試上提供了極大的幫助。
考前衝刺
我的讀書策略以「理解流程邏輯」為主，而非死記硬背，這樣比較貼近我在工程專案中慣用的問題解決方式。在考前我以架構圖為基礎搭配講義，加強記憶與理解流程間的關聯性，再利用考古題檢核自己的弱點與盲點，並逐一加強改善，讓我能更有信心地迎接正式考試。
給仕新的話
非常感謝黃喆老師與所有助教的用心與專業，讓我在忙碌的工作之餘，仍能有系統且有效率地完成整個學習課程，並順利取得PMP證照。這次的學習歷程不僅讓我對原有的工作架構有更深層的檢視與反思，也為我提供在工程領域提升專案效益的管理基礎。未來我也會持續運用這些知識，在專案現場推動更高效、更有價值的管理方式，以提升自我與專案執行效能。
再次感謝仕新的全體團隊，以及一路互相打氣的同學們。這段學習旅程，真的受益良多。