106北日 洪O祐 (不公開 技術經理)
上課之前
我原本是技術出身的，後續逐漸轉成專案交付。本身在交付過程中就是比較積極的人，所以在專案過程中與客戶的對話及交付的日期都沒有落後的問題。但人生的路上，有沒有證照還是有所區別，因此某些專案的投標上還是因爲沒有證照的加持，無法參與。剛好在最近時間上較寬裕，思來想去，就趁著這段時間參與PMP的考試，試著獲取證照，對自己未來進行加分。
至於爲何會選擇仕新，主要是2018還是2017年其實就有參與過仕新的課程，但當時在專案交付上較沒經驗且年輕，耐性較差所以沒有跟完課程。但當時課程上我對黃老師的教學是好評的，所以就循著習慣，重新加入了仕新的學習。
上課期間與分組實作感想
上課期間，黃老師巨細靡遺的説明了所有的專案交付類型。在預測式的方式上，我逐漸將我過去的專案交付經驗與課程上的内容做結合，發現自己的習慣上其實跟預測式内容很契合，都强調積極、目標導向，在經過幾年的專案經驗後並融合學習到的專案架構，讓我自己可以快速理解PMP所想强調的精神，並逐步對照及實踐。課堂上也會融合實做，讓我們進行腦力激蕩，了解如何去建立WBS、分解活動、湧浪及迭代的規劃方式，讓我們理解每個動作的重點是什麽，這可以快速讓我們知道實際運作上可以操作的手段。
另外，因爲在2017年就有參與課程，所以這次的課程讓我最訝異的是，Agile的内容已經是PMP課程的一大部分了，在過去課程上是沒有說怎麽多，考試的内容也沒有這麽多，這是讓我覺得差別最大的地方。這次參與上，讓我明確了解到Agile的精神及角色成員的工作内容並知道如何在高度不明確、複雜度高的狀況下，如何使用混合方式去做專案的執行，讓我更進一步提升專案執行的手段，而不會因爲專案無法規劃，而只能做等待。課程在實作上也會直接體驗Agile的增量式思維，讓我們知道如何去做Sprint Planning、Daily Scrum、Review及Retrospective，真正的做一次Sprint的流程。
上完課程的準備階段
上完課程後，我自己是先將老師的講義讀過一遍並整理，重點在於專有名詞的記憶及其定義熟記，並且將整個專案架構的流程順序都記下來，這不僅幫助我知道整個專案架構有哪些項目要執行，也幫助我知道整個專案執行的順序，在考試的準備上變得較爲輕鬆，因爲流程會是考試的重點，不清楚流程你會很難做答案選擇。
考前衝刺
看過一遍書後去考試，你會對考試內容的選項產生懷疑。為什麼會有懷疑是因為內容不全是考你最優解是什麼，而是沒有最優解的狀況下，你的第二，第三選項會是什麼？這是剛開始考得時候，我產生的困惑。所以解模擬卷的重點，我自己認為是搞清楚每種場景下，除了最優解外的其他選項及模糊定義下的場景方向性怎麼定（例如：專案遇到里民抗議，應對措施到底是參考利害關係人還是風險管理計畫？）？
黃老師會針對模擬卷的觀念做詳細講解，説明題目的場景方向並針對模糊的地方進行説明，幫助我們建立思考觀念。我自己在每次考完試後，會彙整錯誤的題目，並針對每個題目為何怎麼選整理自己的意見；每重新考、看過一次都會更新整理的內容，統整老師及自己的意見，給出一版新的內容，考前我將這些錯誤的重點再重新看過一遍，幫助我做最後衝刺。
給仕新的話
首先謝謝仕新黃喆老師、陳老師與助教們的協助，讓我能順利考上PMP。這次不僅完成我2017年沒有完成的目標，在這幾年的閲歷上結合了課程内容，讓我更深入的了解專案交付真諦。更可貴的是，我也借這次學習，踏入了Agile領域，讓我試著想往Agile的方向再做延伸，建立了新的目標。再一次謝謝仕新的各位夥伴(包含各位老師、助教與同學)。謝謝。
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