98屆北週六 楊OO (公司、職稱不公開)
上課之前
我過去的工作性質主要偏向業務導向，雖然偶爾也會參與一些專案，但對專案管理始終缺乏完整的概念。然而，我一直對專案管理領域深感興趣，早在好幾年前就規劃想要考取PMP證照。在未來的職涯規劃中，我也希望能轉型為專案經理。今年，我終於下定決心，要在年底之前完成這個長久以來的目標。
一開始，我以為PMP考試的內容主要是「背多分」，只要熟記官方提供的架構內容就能通過。然而，當我開始在網上進行深入研究後，發現PMP的考題並不僅僅是記憶性的測驗，而是結合實務操作的靈活應用，考試內容更會隨著大環境的趨勢適時更新。這讓我意識到，僅靠熟讀課本是不夠的，還需要對架構有邏輯性的理解，以及透過系統化的講解與教學來提升應試能力。因此，我決定尋找一個合適的補習班來幫助自己全面準備考試。
在選擇補習班的過程中，我花了好幾天時間詳細比較市面上各家PMP補習班的教學方式與服務內容，並參加了多間機構的開課說明會。由於我居住在台中，需要兼顧工作與學習，因此上課地點和方式成為我選擇的重要考量。
最終，我選擇了仕新。這是因為仕新提供了多元的學習方式，包括實體課程、視訊課程以及課後的e-learning影片。起初，我擔心視訊課程的效果可能不如實體課程，但在與仕新顧問詳細溝通後，我發現視訊課程不僅能達到與實體課程相同的學習效果，還能節省大量通勤時間與精力，非常適合工作繁忙的我。此外，如果因工作疲憊或注意力不集中，在課堂時錯過某些內容，透過e-learning影片，我依然能完整補上進度，這樣的安排讓我感到非常安心。
最後，綜合網路上的良好口碑以及參加說明會後的直觀感受，我進行了詳盡的比較與思考，最終選擇了仕新作為我準備PMP考試的夥伴。
上課期間與分組實作
整體來說，在上課方面，黃喆老師的講解非常有系統性與完整性。他不僅清晰地梳理整個PMP架構內容，還經常結合自身經驗，帶入實務案例，幫助學員了解理論與實務之間的細微差異。畢竟現今的專案管理計畫，除了傳統的純計畫性方式，許多公司已逐漸轉向Hybrid，甚至純Agile的管理模式。PMP考題近年的趨勢也隨之變得更加靈活。
黃老師的教學內容與教材編排，能夠將官方繁瑣的教材內容化繁為簡，同時不遺漏任何重點與方向。他將PMP中的計畫管理與敏捷知識相結合，用一種「一般人也能快速進入狀況，且容易理解」的教學方式呈現出來。這樣的方式，對於像我這樣對PM領域概念還不夠清晰、甚至稍顯模糊的學員，帶來了很大的幫助，讓我在準備期間感到非常安心。
除了備考內容的講解，上課期間的分組實作也是我非常喜歡的一部分。透過各組組員將自身職場經驗與PMP架構中的工具與方法相結合，並在課堂上進行分享與交流，能夠讓我們更深入理解專案管理的實務應用。每組的分享後，黃老師都會適時補充觀念與知識，不僅讓Hybrid、計畫性管理、敏捷等方法的概念真正滲透到我們的知識體系中，也幫助我們理解不同產業中PM在實務上的問題處理方式。
這樣的學習過程，讓我深刻體會到，比起單純背誦課本內容，透過實作與交流更能真正理解知識並加深印象。這種方式不僅讓我在準備考試時更有信心，也讓課程變得更靈活且有趣。
準備階段
每週上完課後，我都會趁記憶鮮明時翻閱講義進行複習。只要有時間，在每週六上課之前，我都會透過e-learning完整重看一次上週的課程內容，讓自己能順利銜接到下一週的學習進度。
此外，課程結束後的考前確認會對我也有很大的幫助。雖然當下感到很緊張，但透過老師和助教的確認與提點，我意識到自己在Agile的觀念和手法上仍有不足。為了補強這些弱項，我再次重看了e-learning內容，進一步完善了自己的理解，讓考試準備更加充分。
考前衝刺
在考前衝刺階段，除了反覆精讀考古題，我也透過線上系統進行了2-3次的模擬試題。在練習試題的過程中，每當遇到不確定的選項，我都會翻閱講義，深入查閱相關內容並加強理解。
到了考前兩天，透過這樣的反覆練習與複習，只要看到考題與選項，即使答案可能看似模稜兩可，我也能快速反應出這題所涉及的手法、概念，以及它所對應的章節內容，讓答題更有信心與效率。
給仕新的話
首先，感謝仕新黃喆老師與信丞助教及各助教的協助，讓我順利考上PMP。
在上課之前，我一直擔心自己對PM領域的概念與經驗不足，會不會增加考取的難度。同時，由於工作繁忙以及身處台中，我也擔心這些因素會影響對教學內容的品質吸收。然而，這些擔憂在上課過程中，透過仕新黃老師循序漸進的教學步調，完全消除了我的疑慮。
此外，如前所述，黃老師將教學內容結合實務應用，讓我發現個人的生涯規劃也可以採用專案管理的方式來管理。根據不同情況，選擇計劃性方法或Agile，甚至結合兩者的Hybrid模式。這樣的知識內化，不僅僅是為了考取證照，更能融入日常生活中，成為一種有價值的應用。
再次感謝仕新黃老師、信丞助教，還有一起努力的同學們！
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