【PMP專案管理心得分享】李品萱 (112/12/18考取PMP，3A高標考取)

 87屆北平日  李品萱 (史丹利七和(股)公司  PM，3A高標考取)

上課之前

我原本擔任公司的產品工程師，在專案中扮演專案成員的角色，一直對於PM有很大的興趣。後來看見公司內部有轉職的機會，轉換職位為PM。在接手PM工作的轉換期，覺得需要在專業領域上多加精進，所以跟公司爭取了上PMP證照課程的機會。

其實上課前也聽到很多身邊的朋友做PM多年都沒有考取證照，原因大多是工作太忙碌，因此我更覺得在工作轉換期間來上課、考取證照，是最佳的時間點。

上課期間與分組實作感想

上課過程中舉到的一些案例與情境，我常常能夠對應到之前發生過的經驗或是專案的狀況，加上過去在製造業擔任工程師的經歷，很多Aglie的知識與Lean的工具其實工作上一直都有片段的接收跟學習，但都沒有那麼完整、系統性地串聯在一起。我認為這次PMP證照班的學習過程中，不只是學習新的知識，也同時把舊有的知識有邏輯性的歸類、整理。

課程學習上我很少缺課，有一次因為工作的會議而漏聽了“品質”這個單元，後來發現自己在寫題目時很多答錯的題目都在這個章節，缺課的影響真的很大，後來利用其他時間把第八章上課影片補完後，觀念真的清楚很多，解題時也比較不會有盲點；因為大家工作都很繁忙，仕新的回家作業安排一定要照著做，因為進度一直在往前，如果有一週忽略掉了，後面只會越累積越多，一忙之下很容易會堆積作業或考題，一定要趁當周記憶鮮明時趕緊複習、寫習題。

上完課程的準備階段

上完課程後，我至少一週會把講義讀過一遍，考前全部複習三遍，針對模擬考錯誤率比較高的章節，我還會特別再去讀重點，並把自己常搞錯的幾個跨章節的名詞或流程寫下來，時常翻閱筆記。讀的第一遍主要複習內容，什麼東西在哪一章。看第二遍時已經寫過模擬考，主要是釐清跨章節的名詞跟之前題目看到不熟悉的名詞、流程。第三遍是加深自己的印象，並按照ＩＰＥＭＣ的順序讀。 在模擬考的檢討中，有問題一定要提出來，不用害怕這個問題問出來會不會丟臉，因為問出來以後，透過老師、輔導教練的解答與互動，會更加深你對於該題目相關的內容，我也透過這個方式，解開幾個沒釐清的觀念，後面寫題目也越來越知道題目在考什麼、要怎麼答。

考前衝刺

歷屆重點題型很重要！不管是最新的歷屆重點題型，還是比較久的考題，我在考前一天也把所有歷屆重點題型複習一遍，每一題都自己回答，如果覺得題目哪裡出的不好，也可以考驗自己有沒有發現不合理之處，驗證對各領域知識、流程以及流程銜接的熟悉程度。考試時也發現很多歷屆重點題型出現在情境都有出現，雖然選項或敘述會有差異，但是大概就可以知道解題思考的方向，再根據線索來解答。

給仕新的話

謝謝仕新黃喆老師與輔導教練們的協助，讓我能順利考上PMP。我相信仕新的整個課程設計，都有考量到大家工作繁忙，在報考前的準備工作上，提供我們很詳細的懶人包、專案經驗撰寫的方針，可以為大家省下很多寶貴的時間，每週只要固定撥時間出來給PMP課程，都可以順利的完成這些事項。在考前也分享了最新重點題型，命中率很高。也謝謝班上的同學，我覺得我們班上的上課氛圍很好，大家都很大方提問討論，也讓我不會太害羞不敢發問。

整體來說我覺得課程內容是相當實用的，不僅是拿到一張證照、履歷上可以多一行，在專案管理上，也讓我反思很多時候的計畫不夠完整、提醒自己利害關係人持續辨識的重要性，對我幫助良多。