【PMP專案管理心得分享】黃O閔(115/07/04考取PMP)

121北日 黃O閔(不公開 不公開) 

報考動機與選擇仕新

目前工作主要負責電動車控制系統相關專案，經常需要與客戶、供應商及跨部門團隊合作，除了技術能力外，更需要具備專案規劃、溝通協調及風險管理能力。為了建立完整的專案管理觀念，並提升未來管理大型專案的能力，因此決定報考 PMP（Project Management Professional）國際專案管理證照。
選擇仕新教育訓練機構，是因為其在 PMP 培訓方面具有豐富的教學經驗，課程內容完整，除了協助建立 PMP 知識架構外，也透過大量情境案例及模擬試題，讓學員能夠理解 PMI 的專案管理思維，而非僅靠死背知識點，對於準備考試及實際工作都有很大的幫助。

學習過程

黃喆老師的授課方式不同於傳統理論講授，而是以豐富的實務經驗及真實專案案例作為切入點，將抽象的專案管理觀念轉化為實際情境。例如，透過專案需求變更、跨部門溝通、供應商協調及風險處理等案例，引導學員思考在不同情境下應如何運用 PMI 的專案管理思維做出正確決策，而非僅背誦流程或工具。
課堂中，老師也鼓勵學員分享自身工作經驗，並透過分組討論及即時問答修正觀念，讓大家從不同產業的案例中學習，深化對利害關係人管理、團隊合作及風險管理的理解。此外，課程採實體與線上併行的彈性授課模式，即使因工作無法到課，也能透過直播或錄影持續學習，兼顧學習品質與工作安排。
透過此次課程，我不僅建立了完整的專案管理架構，也更理解如何將 Predictive、Agile 及 Hybrid 等不同管理方法，依專案特性靈活運用於實際工作中，提升專案執行與團隊協作的成效。

模擬考與應對策略

模擬考讓我提早熟悉正式考試的題型、作答節奏及長時間應試的狀態，也幫助我找出自己的弱點。透過檢討錯誤題目，我發現許多題目並不是考知識點，而是考驗在不同專案情境下，如何依據 PMI 的管理原則做出最適合的判斷。
因此，我調整讀書方式，不再只是背誦流程，而是著重理解每個管理工具的使用時機，以及不同角色、不同專案方法下的處理原則。同時整理容易混淆的觀念，反覆練習情境題，提高判斷能力，也培養正式考試所需的時間分配能力與答題策略。

感謝與期許

感謝仕新講師在課程中耐心講解各項專案管理觀念，並透過豐富的案例分享，使原本較為抽象的理論更容易理解。也感謝同學們在課堂中的交流與討論，讓我能從不同產業的專案經驗中獲得新的觀點。
未來希望能順利取得 PMP 國際證照，並將課程所學實際應用於電動車控制系統及產品開發專案中，建立更完善的需求管理、風險管理、變更管理及跨部門協作機制，提升專案執行效率與團隊合作品質。同時，也期許自己持續精進專案管理能力，不斷吸收新的管理方法，成為兼具技術能力與專案管理能力的專業人才，為公司及團隊創造更高的價值。也謝謝老師、助教與同學們一路上的支持與鼓勵。