98屆北週六 盧鼎鈞(捷築整合科技 主任)
上課之前
身為一名BIM專業人士，我長期負責專案協調與管理，帶領團隊透過BIM技術解決設計與施工中的衝突問題。雖然沒有PMP證照，但過去的專案仍能順利執行。然而，隨著業界需求越來越複雜，我發現專案管理中面對不確定性與變動時，現有經驗有時難以應對。尤其是在多專業協作中，專案往往需要快速調整計畫，卻又不失效率。
經朋友推薦，我了解到仕新的專案管理課程不僅口碑好，還聚焦於最新的PMP混和式管理方法（Hybrid），結合傳統計畫管理與敏捷手法，非常適合像BIM專案這樣既需要高精度計畫、又常有變動性的領域。考慮到學習可以幫助我補足知識上的短板，並釐清一些模糊觀念，我最終決定透過上課進修專案管理，進一步提升自己在專案管理上的專業能力。
上課期間與分組實作感想
選擇在這段時間進修，對我來說是一個充滿挑戰的決定。工作上，我正適應新的專案類型與研究工作，生活中也有多重責任需要兼顧。然而，我相信進一步學習專案管理能為自己的專業技能帶來顯著提升，於是選擇全力以赴，投入這段學習旅程。
課程中，黃喆老師的教學邏輯清晰且系統化，幫助我快速掌握PMP整合計畫與敏捷手法的核心概念。老師以Hybrid管理為基礎，詳細說明如何應用於實際專案，讓我重新審視專案中穩定性與變動性的區分，並學會在不同情境下靈活切換管理策略。
黃老師分享的業界案例尤為實用，這些例子與我所處的BIM領域有許多共通之處，讓我意識到BIM專案中的跨領域協作與動態調整，同樣能受益於Hybrid管理的應用。
分組實作則是課程的另一亮點。實作過程中，我們結合專案實務挑戰，進一步理解工具與技術的操作方式。來自不同背景的同學分享了各自的經驗，透過知識交流激發了我對BIM專案管理更多元的思考，也讓我對自己所負責的工作有了更全面的視角。
上完課程的準備階段
課程結束後，我為考試做了充分的準備。首先，我將老師課堂上提供的學習架構表作為核心，梳理每個流程的邏輯關係，確保概念清楚並能靈活應用。在這個階段，我特別注重標記自己較不熟悉的知識點，並針對這些內容進行重點複習。
此外，我根據課堂案例與實作內容，重新檢視這些知識在BIM專案中的實際應用情境，進一步將理論與實務結合。這樣的準備過程不僅幫助我建立考試的知識框架，也為未來工作提供了更多實務指引。
考前衝刺
考前，我進一步集中火力針對重點進行衝刺複習。我依照老師的建議，使用考古題進行模擬練習，並檢查自己的答題準確性，逐步強化記憶與應用能力。同時，我也花時間反覆演練PMP考試中可能出現的情境題，提升解題效率。
仕新的考前複習課程極大地幫助了我，在時間有限的情況下，快速串聯各知識點，明確自己的不足並進行修正。透過這樣的高效輔導與自主練習，我在考試當天能夠從容應對，最終順利通過，成為持有PMP證照的專業人士。
給仕新的話
非常感謝仕新的黃喆老師、陳老師以及助教們的協助。這次課程不僅讓我補足了專案管理的知識缺口，也讓我重新審視專案管理的應用方式。Hybrid管理的概念，讓我在專案協作與管理中有了更多可能性，這是課程帶給我的最大收穫。
再次感謝仕新的所有夥伴，這段學習旅程讓我收穫滿滿，也為我的職涯發展注入了更多動能！
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