83屆北六 張嘉祐 (三竹資訊(股)公司 PM)
上課期間與分組實作感想
上課期間除了不缺席外,還要確保每堂課都是清醒的,有時到了下午很容易恍神,黃喆老師的教學方法簡單易懂,建議大家先理解概念,然後用實例來舉例會非常容易理解。每週的課程也會安排實作,讓我們能透過討論激盪出不同的觀點也實踐上課所學。另外,與同學討論專案實務也很有幫助。要專心上課,並及時複習。
上完課程的準備階段
課程結束後,依輔導教練的建議,快速地將講義每一頁都翻過一遍,確保對每個章節有印象,能夠在心中默想出該篇的考點,覺得沒印象或不太熟悉,無法自己講述該篇章重點時,就做個記號,先把不熟悉的部分標示出來,再去看一次e-learning,喚醒記憶。
考前衝刺
我的考前衝刺,是以5大流程為主軸,去思考這些流程如何進行、如何連結,遇到有卡住的地方,就去翻閱講義。在做歷屆考題時,會把歷屆考題對應的章節在心中默想一次流程,主要是用來驗證自己對各領域知識、流程以及流程銜接的熟悉程度。個人覺得只要了解各流程階段名詞的定義即可,不需要硬背下來,考試主要都是情境題,熟悉各種情境的處理方式即可,不會考太刁鑽的記憶題型。
另外有些考試時的心得,題目問的都是情境題而且敘述都很長(至少3行起跳),要注意關鍵詞和細節,考混合式、敏捷式的情境要專案經理/產品經理如何應對這類型的居多,可以適時地用刪除線將不重要的地方劃掉或是用底色標註關鍵處,有難選擇的題目時可以先標註,經過其他題的淬鍊後,最後回頭看時會有不一樣的領悟,更能選擇出正確的答案。
給仕新的話
感謝黃喆老師和輔導教練們的幫助,讓我考過PMP。儘管沒有在原先預期的三個月內完成,但這次參加課程的初衷是重新檢視自己作為專案經理所執行的工作,並了解與PMP建議的做法之間的差異。這次的學習使我深刻體會到,遵循PMP框架和方法對於成功領導和管理專案的重要性。這個課程為我提供了重新思考和改進工作方式的機會。
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