68屆台北PMP週六班 翁珮容(台灣歐菲光科技有限公司 PM)
上課之前
我原本就擔任PM的工作，帶著專案團隊開發3D ToF module, 並協助終端整合至整機上。儘管沒有PMP的證照，工作上也能順利的進行，但有些時候，也還是想要能夠找到一些更好的方法來讓工作更加的順利。首先，我開始找資料研讀，看了很多有關專案管理的書籍，也上網爬了不少文，但是還是覺得有些觀念或是理論的東西，沒有辦法理解。後來，決定以上課的方式來補充自己專案管理方面的知識，釐清一些混淆的觀念，經過比較幾家較有名的PMP輔導機構，也參加了各家的說明會，最後選擇了仕新。
其實，對我來說，選擇在這個時間點上課、讀書、考試，是一個正確的決定，因為我預期人生的轉變將會在這段時間同時發生。
黃喆老師、陳老師在教學經驗上真的很有一套，利用邏輯性、系統性的方式，讓PMP的知識滲透到生活中，所以讓我很容易就能理解，並把這些知識內化，成我自己知識體系的一部分。
上課階段
因平日工作相當繁忙, 所以特地選擇週六整日上課, 讓自己有充分專注的精神來聽課。前幾週的課程，有許多重要的觀念要理解，工作閒暇時, 除了複習講義以外, 我會利用e-learning來做複習, 並且再把重點觀念充分理解後, 回顧工作實務, 反思自己平常的工作哪裡已運用到了PMP技能, 哪裡還可以改進。我也很建議大家利用生活實例或是工作上的經驗去應證講義上的內容，只有真正理解, 才有辦法應對PMP考試。當然，有些該背的東西，也很難避免，但是可以利用邏輯去聯結，以五大範疇十大知識領域的架構表來說，以自己工作實務上去做推論, 就可以大至知道順序為何，跟架構表對照後，校正自己的觀念，幾次下來，就很熟練了。至於ITTO，理解每個步驟的重點，自然就會知道該有什麼輸入、會有什麼輸出。 TT的部分, 有用過的，可以先忽略不理，沒用過的，就真的要稍微記憶一下了。
我的建議是按照黃喆老師安排的進度走，上課千萬不要缺席，而且要專心，遇到不懂的地方，可以多請教老師，一定要弄懂，不要害怕自己回答錯誤；回家記得要趁記憶鮮明時趕緊複習；該加入會員、該準備學經歷、該報名考試，請依照黃喆老師的建議，我想這真的是專家判斷的最好實例，這個process真的已經很成熟、很有用。
上完課程的準備階段
上完課程後，我依照陳老師的建議，快速的翻閱講義，只要覺得沒啥印象的，就做個記號，很快就能把我比較不熟悉的部分，全都標示出來，然後先把這些不熟的部分，都看熟。反覆個幾次，什麼東西在哪一章，大概就都有印象了。而且每次看講義的速度，也會越來越快。
考前衝刺
我的考前衝刺，是以架構表為主軸，去思考這些流程如何進行、如何聯結，遇到有卡住的地方，就去翻閱講義，或者求助老師。最後，才做歷屆模擬試題，歷屆模擬試題主要是用來驗證自己對各領域知識、流程以及流程銜接的熟悉程度。最後，列出一些該背的東西，然後就努力的去記憶。
我記得黃喆老師說過：”他不想教出一堆有PMP證照，但是不會做專案管理的PM”，所以他希望我們能夠把PMP的知識都生活化；陳老師也說過：”PMP的這些TT，是真的可以用在生活中的”，當然每個人的念書方法有所不同，但是我真的很認同黃喆老師與陳老師說的，儘量去理解這些知識，並利用這些知識在生活中。
經過幾次模擬考，黃喆老師建議我第三梯次應考，但因緊鄰著雙十假期，我逼自己最後衝刺, 務必在假期前完成考試，不然我相信過了假期，連PMP是什麼我都不記得了。與其他同學相比, 我肯定是屬於不用功的，習題常常都懶得做, 也沒有花很多時間讀書，所以我一直很擔心會考不過。但是，事實證明黃喆老師的這整個輔導流程真的很成熟且穩定。按部就班, 就能順利過關。另外，仕新提供的考前複習也很有用，能夠再一次幫助同學把邏輯連貫起來。也可以很快的檢視自已哪邊有所遺漏。謝謝信丞助教的幫忙。
給仕新的話
首先謝謝仕新黃喆老師、陳老師與助教們的協助，讓我能順利考上PMP。這次參加課程，原本我是抱著利用這次機會，重新檢視我當PM時所進行的工作與PMP建議的作法有什麼差別的想法來報名的，發現其時專案管理的知識，是相當實用的，也不僅只於應用在專案管理上，對於我現在工作的進行，也有很多的助益，也讓我考取了PMP。
再一次謝謝仕新的各位夥伴(包含各位老師、助教與同學)。謝謝。
上課之前
我原本就擔任PM的工作，帶著專案團隊開發3D ToF module, 並協助終端整合至整機上。儘管沒有PMP的證照，工作上也能順利的進行，但有些時候，也還是想要能夠找到一些更好的方法來讓工作更加的順利。首先，我開始找資料研讀，看了很多有關專案管理的書籍，也上網爬了不少文，但是還是覺得有些觀念或是理論的東西，沒有辦法理解。後來，決定以上課的方式來補充自己專案管理方面的知識，釐清一些混淆的觀念，經過比較幾家較有名的PMP輔導機構，也參加了各家的說明會，最後選擇了仕新。
其實，對我來說，選擇在這個時間點上課、讀書、考試，是一個正確的決定，因為我預期人生的轉變將會在這段時間同時發生。
黃喆老師、陳老師在教學經驗上真的很有一套，利用邏輯性、系統性的方式，讓PMP的知識滲透到生活中，所以讓我很容易就能理解，並把這些知識內化，成我自己知識體系的一部分。
因平日工作相當繁忙, 所以特地選擇週六整日上課, 讓自己有充分專注的精神來聽課。前幾週的課程，有許多重要的觀念要理解，工作閒暇時, 除了複習講義以外, 我會利用e-learning來做複習, 並且再把重點觀念充分理解後, 回顧工作實務, 反思自己平常的工作哪裡已運用到了PMP技能, 哪裡還可以改進。我也很建議大家利用生活實例或是工作上的經驗去應證講義上的內容，只有真正理解, 才有辦法應對PMP考試。當然，有些該背的東西，也很難避免，但是可以利用邏輯去聯結，以五大範疇十大知識領域的架構表來說，以自己工作實務上去做推論, 就可以大至知道順序為何，跟架構表對照後，校正自己的觀念，幾次下來，就很熟練了。至於ITTO，理解每個步驟的重點，自然就會知道該有什麼輸入、會有什麼輸出。 TT的部分, 有用過的，可以先忽略不理，沒用過的，就真的要稍微記憶一下了。
我的建議是按照黃喆老師安排的進度走，上課千萬不要缺席，而且要專心，遇到不懂的地方，可以多請教老師，一定要弄懂，不要害怕自己回答錯誤；回家記得要趁記憶鮮明時趕緊複習；該加入會員、該準備學經歷、該報名考試，請依照黃喆老師的建議，我想這真的是專家判斷的最好實例，這個process真的已經很成熟、很有用。
上完課程的準備階段
上完課程後，我依照陳老師的建議，快速的翻閱講義，只要覺得沒啥印象的，就做個記號，很快就能把我比較不熟悉的部分，全都標示出來，然後先把這些不熟的部分，都看熟。反覆個幾次，什麼東西在哪一章，大概就都有印象了。而且每次看講義的速度，也會越來越快。
考前衝刺
我的考前衝刺，是以架構表為主軸，去思考這些流程如何進行、如何聯結，遇到有卡住的地方，就去翻閱講義，或者求助老師。最後，才做歷屆模擬試題，歷屆模擬試題主要是用來驗證自己對各領域知識、流程以及流程銜接的熟悉程度。最後，列出一些該背的東西，然後就努力的去記憶。
我記得黃喆老師說過：”他不想教出一堆有PMP證照，但是不會做專案管理的PM”，所以他希望我們能夠把PMP的知識都生活化；陳老師也說過：”PMP的這些TT，是真的可以用在生活中的”，當然每個人的念書方法有所不同，但是我真的很認同黃喆老師與陳老師說的，儘量去理解這些知識，並利用這些知識在生活中。
經過幾次模擬考，黃喆老師建議我第三梯次應考，但因緊鄰著雙十假期，我逼自己最後衝刺, 務必在假期前完成考試，不然我相信過了假期，連PMP是什麼我都不記得了。與其他同學相比, 我肯定是屬於不用功的，習題常常都懶得做, 也沒有花很多時間讀書，所以我一直很擔心會考不過。但是，事實證明黃喆老師的這整個輔導流程真的很成熟且穩定。按部就班, 就能順利過關。
另外，仕新提供的考前複習也很有用，能夠再一次幫助同學把邏輯連貫起來。也可以很快的檢視自已哪邊有所遺漏。謝謝信丞助教的幫忙。
給仕新的話
首先謝謝仕新黃喆老師、陳老師與助教們的協助，讓我能順利考上PMP。這次參加課程，原本我是抱著利用這次機會，重新檢視我當PM時所進行的工作與PMP建議的作法有什麼差別的想法來報名的，發現其時專案管理的知識，是相當實用的，也不僅只於應用在專案管理上，對於我現在工作的進行，也有很多的助益，也讓我考取了PMP。
再一次謝謝仕新的各位夥伴(包含各位老師、助教與同學)。謝謝。
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