64屆台北PMP週日班 廖洛喬(策展企劃主任)
上課之前
我原本就擔任PM的工作，帶著專案團隊來舉辦大型展覽活動。儘管沒有PMP的證照，工作上也能順利進行，但想要有一些更好的工作方法來輔佐。因此，我開始找資料研讀，看了很多專案管理的書籍及網路上的文章。後來，決定以上課的方式，更完整及系統性的補充專案管理方面的知識，透過同事的介紹，最後我們一起選擇了仕新，作為協助我們理解及考取專案管理的夥伴。
上課、讀書、考試….會花費很多時間，但當做了決定後就要想辦法完成，不論工作或是個人事務多忙，這是我在報名上課及考試前，給自己的一個承諾。
結果證明，黃喆老師、陳老師真的很有一套，因為相較於死背硬讀，我更喜歡用邏輯的方式去理解。黃喆老師真的是用邏輯性、系統性的方式，讓PMP的知識滲透到生活中，所以讓我很容易就能理解，並把這些知識內化，成為我自己知識體系的一部分。
上課階段
像上述所提到的，生活跟課程一起忙。工作上，兩個展會活動、一個已緊鑼密鼓地展開規劃，另一個則是倒數開展，這期間還出了兩次國。前幾週的課程，又有很多重要的觀念要理解，趁記憶鮮明的時候，利用時間把黃喆老師上課講過的內容與例子回憶。黃喆老師的教學法很重視邏輯跟實際應用，常用生活實例或是工作上的經驗去應證，在考試時，會比較容易找到答案。有些該背的東西，我真的背不起來，但會盡量用邏輯去聯結，以五大範疇十大知識領域的架構表來說，主要去思考專案過程應該做哪些事、順序為何，然後再去跟架構表對照，再校正自己的觀念。
我的建議是按照黃喆老師安排的進度走，上課能出席就千萬不要缺席，而且要專心，遇到不懂的地方，可以多請教老師，一定要弄懂；回家記得要趁記憶鮮明時趕緊複習。
像上述所提到的，生活跟課程一起忙。工作上，兩個展會活動、一個已緊鑼密鼓地展開規劃，另一個則是倒數開展，這期間還出了兩次國。前幾週的課程，又有很多重要的觀念要理解，趁記憶鮮明的時候，利用時間把黃喆老師上課講過的內容與例子回憶。黃喆老師的教學法很重視邏輯跟實際應用，常用生活實例或是工作上的經驗去應證，在考試時，會比較容易找到答案。有些該背的東西，我真的背不起來，但會盡量用邏輯去聯結，以五大範疇十大知識領域的架構表來說，主要去思考專案過程應該做哪些事、順序為何，然後再去跟架構表對照，再校正自己的觀念。
我的建議是按照黃喆老師安排的進度走，上課能出席就千萬不要缺席，而且要專心，遇到不懂的地方，可以多請教老師，一定要弄懂；回家記得要趁記憶鮮明時趕緊複習。
上完課程的準備階段
上完課程後，依照陳老師的建議，快速的翻閱講義，只要覺得沒啥印象的，就做個記號，很快就能把我比較不熟悉的部分，全都標示出來，然後再重複看並理解。
考前衝刺
經過幾次模擬考，黃喆老師建議我可以去考試了，可是我延後了三個月，到今年的2月才去。因為這期間一直沒有完整的時間可以準備考試，但我最後的考前衝刺大概花了一週的時間，以架構表為主軸並搭配講義，思考專案流程如何進行以及每個步驟的關聯性。最後，才做近期考題，驗證自己對各領域知識、流程以及流程銜接的熟悉程度。最後，列出一些該背的東西，然後就努力的去記憶。
在這延後的三個月，還都是會收到來自仕新的關心，詢問是否需要幫忙、是否有空參與考前複習等等，這真的很棒!
給仕新的話
首先謝謝仕新黃喆老師、陳老師與助教們的協助，讓我能順利考上PMP。這次參加課程，原本我是抱著利用這次機會，重新檢視我當PM時所進行的工作與PMP建議的作法有什麼差別的想法來報名的，發現其時專案管理的知識，是相當實用的，也不僅只於應用在專案管理上。
再一次謝謝仕新的各位夥伴(包含各位老師、助教與同學)。謝謝。
經過幾次模擬考，黃喆老師建議我可以去考試了，可是我延後了三個月，到今年的2月才去。因為這期間一直沒有完整的時間可以準備考試，但我最後的考前衝刺大概花了一週的時間，以架構表為主軸並搭配講義，思考專案流程如何進行以及每個步驟的關聯性。最後，才做近期考題，驗證自己對各領域知識、流程以及流程銜接的熟悉程度。最後，列出一些該背的東西，然後就努力的去記憶。
在這延後的三個月，還都是會收到來自仕新的關心，詢問是否需要幫忙、是否有空參與考前複習等等，這真的很棒!
給仕新的話
首先謝謝仕新黃喆老師、陳老師與助教們的協助，讓我能順利考上PMP。這次參加課程，原本我是抱著利用這次機會，重新檢視我當PM時所進行的工作與PMP建議的作法有什麼差別的想法來報名的，發現其時專案管理的知識，是相當實用的，也不僅只於應用在專案管理上。
再一次謝謝仕新的各位夥伴(包含各位老師、助教與同學)。謝謝。
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