119北六 陳O均(台灣自來水公司 課長)
報考動機與選擇仕新
今年 3 月參加公司高階主管班時，其中一門課程是專案管理。部分內容其實在研究所時期便曾接觸過，但授課講師（具PMP資格）提到的敏捷管理（Agile）與僕人式領導理念，卻讓我有了全新的體悟。相較於傳統預測型（Waterfall）管理模式，敏捷管理更強調團隊合作、授權賦能與持續改善，這樣的觀念與我自身的管理理念十分契合。身為主管，某種程度上就像 Scrum Master，不應單純透過命令與交辦來推動工作，而是協助團隊排除障礙、提供資源與支持，透過引導與溝通，讓團隊共同討論並做出決策。我認為，若能系統化學習這些管理理念，並取得 PMP專業資格，不僅能提升自身能力，也能讓未來推動管理工作的說服力更加充分。因此，決定報考PMP。
在選擇補習班時，我透過網路搜尋及AI（Gemini/GPT）分析相關資訊，仕新以高考取率與快速通過聞名，上課彈性靈活，考試報名流程到資格文件準備，皆有專人協助處理，且教材內容相當完整，能節省許多自行摸索時間，再加上有認識的朋友曾在仕新進修並且順利考取，所以很快就決定選擇仕新。
學習過程
黃老師教學著重於觀念的建立與釐清，每週上課都會要求學員前默寫上週授課重要流程及重點，在最後考試前複習階段，更能體會其重要性。雖然課程是補習班形式及透過視訊上課，但每週還是會實際進行分組討論，與來自不同背景的學員互動交流，分享想法完成作業，除了溝通討論腦力激盪外，也感受到一樣的授課內容，但每個人理解或思考的角度確實有所不同，而透過有效溝通及工具運用(比方排序)以取得共識。同時，課程提供實體與線上並行的彈性模式，即使線上上課老師也會主動與同學進行問答，另外一些課程也能透過線上平台觀看，大幅提升學習效率與便利性。
坦白說，考取PMP證照確實報名仕新是最重要的目的，但在學習過程中，不自覺地將課程內容帶入工作情境，去檢視公司治理與管理實務上一些盲點與改善空間。過去所學習的專案管理，大多以傳統預測型管理為主，強調成本、進度與品質的嚴格控管，但面對現今越來越複雜且變化快速的環境，敏捷式(Agile)的管理的精神顯得更加重要，面對不同以往的專案類型，可思考由純粹預測型變革為混合型(hybrid)，更靈活、更快速的思維的去面對各種挑戰。
模擬考與應對策略
PMP考試重在情境判斷與管理思維，幾乎不考定義或背誦題型。仕新式以完整專案管理架構來進行教學，有助於迅速建立整體觀念，且仕新的模擬題庫數量充足，題型設計貼近正式考試，部分題目甚至較實際考題更加複雜，透過多次練習與錯題分析，能有效找出自身盲點並加以修正。另外，建議學員不要過度執著於題目的標準答案，因為考古題的答案也僅是建議(較佳)的答案，真正重要的是理解背後的邏輯，並且說服自己為何做出這樣的判斷，千萬不要硬記或關鍵字作答；更甚來說真實的專案管理情境，許多問題本來就沒有所謂的標準(唯一)答案。
感謝與期許
感謝仕新完整且有系統的課程安排，讓我能夠在最短時間內順利一次通過 PMP 考試。這段學習歷程不僅讓我重新複習過去所學的專案管理知識，更讓我對敏捷管理與現代管理思維有了更深刻的理解與體會。這些收穫不只是為了通過考試，更能實際運用在未來的工作與管理實務之中。相信只要跟著仕新的課程規劃與學習節奏，持續投入與練習，每位學員都能順利取得 PMP 證照，並在專業能力與管理視野上獲得成長。
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