新光合纖專班 施博晟 (新光集團 一等工程師)
上課之前
在開始PMP的課程之前，我對於專案管理有初步的實務經驗，接觸比較多的是預測式管理方式，在製造業或專案工程中應用較為廣泛。在工作上也經常運用這種方式來規劃專案的時程表、預算和資源分配。因此，參加PMP課程的目的，是想更系統化地了解專案管理知識，並且學習如何在更複雜和變動快速的環境中，應用不同的管理方法。針對敏捷式管理方式，之前的了解有限，因為敏捷主要應用在軟體開發等需要靈活應動變化的領域。期待能從課程中深入了解，並學習如何在不同專案類型中靈活應用這兩種方式。
上課期間與分組實作感想
課程開始後，一路跟著老師和助教的教學和指導，詳細介紹了專案管理的知識體系，並且解釋了預測式和敏捷式專案管理的核心概念與應用場景。預測式方法強調計劃的穩定性，適用於需求明確、變化少的專案；而敏捷式方法則偏重於快速應動變化和不斷交付價值，適合需求變動頻繁、風險較高的專案。
最有收穫的是讓我們分組，了解如何將上課的觀念和流程套用到實際的專案中，並且互相討論更加深觀念或知道大家的想法以及糾正自己舊有的思維。了解專案執行，並非上過課程就能讓專案達成預期的目標，要不斷的修正及管理，並加上不厭其煩的溝通，逐步讓專案步入正軌，最終達成目標，期望將來能夠實踐在專案工程上，達到學以致用。
上完課程的準備階段
課程結束後，我花了些時間總結所學的知識，熟悉預測式管理的流程及敏捷管理的觀念。接著複習講義和配合仕新的考古題和模擬試題，考題從一開始較為簡單的觀念單選題，變成混合各章節的情境觀念考題，包含配對題和複選題。這讓我的心態產生轉變，從一開始覺得考試應該能順利通過，到懷疑自己好像無法融會貫通這些觀念去解析情境和考題，尤其在敏捷這一塊常常會猶豫不決，很懷疑到底哪個是對的，常發生分析完後很苦惱要怎麼去選最適當的答案。
考前衝刺
所有的模擬試題都考完後，老師也替各位同仁排出考試的時程，等到時間越接近就越有緊張的感覺，有時間就是不斷地複習講義和考題，寫考古題時要知道題目問的到底是什麼，要如何選到最好最適當的答案，重複聽老師解題的觀念，並試著自己去分析，往正確的方向去思考。考前每周的讀書會也讓自己可以警惕，當老師或助教問到不會回答的部份，這就是自己不熟悉的範圍，要去加強。這樣的感覺持續到考試前，到了真的要去考試時反而比較平靜，能靜下心來迎接挑戰。
給仕新的話
謝謝仕新黃喆老師與助教們的協助，讓我能順利考上PMP。謝謝各位同仁，分享的許多的考題和心得，每一題都很重要，能更了解實際考試解題的方向。
再一次謝謝仕新的全體同仁(包含各位老師、助教)。謝謝。
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