PMP專班 潘柔余(大型金控公司，3A高標通過)
上課之前
剛開始是因為主管分享這項課程的資訊，也因工作內容有很大一部份是專案管理，自我評估認為學習這方面的架構知識，也許能為工作帶來成長，所以表達參與的意願，也很感謝長官讓我加入這個課程，以及人資分享課程資訊讓大家有共同學習的機會。
上課階段
初期上課都是在文創大樓進行，位置寬敞而且分組坐，黃喆老師的講解非常有趣也很實務，不僅是專案管理書上的知識，亦有老師在業界擔任顧問的經驗分享，例如：台北市政府捷運等案例。而台灣與美國矽谷環境生態不相同，考試著重美國矽谷敏捷思維，在台灣，雖是專案管理，不同產業和公司也會有所差異，若以金融業系統管理來看，計畫和Hybrid占大宗，很多目標需求規格明確，相對彰顯出IPEMC架構清楚勾勒專案各階段樣貌，只是談到專案最重要的Lesson Learn，大都流於形式，在時間不夠的狀況下很容易被犧牲。
過程中的小組實作我覺得很實用，無形中在討論過程加深對WBS、編列時程預算的記憶，此外，依照老師的建議步調走，不缺課且專心上課，課後複習並釐清錯誤的題目，應該都能抓住PMP的核心重點。特別貼心的是關於報名PMP的整個流程，涵蓋學經歷準備、報名考試、考前須知等資訊，老師和助教都不厭其煩地提醒大家。
上完課程的準備階段
上完課程後，依照老師和助教的建議流程，參與模擬考和讀書會，並重新看一次講義和考題，特別是自己做錯的，重新思考並釐清所有選項。雖然中間因為一些未預期到的狀況，以及加班的因素，有一段的時間不太能讀書，導致考試日期往後延，但藉由每次的讀書會中，助教和老師的講解以及同學們的問題來回討論分享，可以重新檢視自己有哪些部分不夠了解。特別是助教分享的方法，透過自己講述架構流程的關鍵，加深印象也能快速發現問題，是複習的好方式!
考前衝刺
我的考前衝刺階段，除了持續參與讀書會複習外，我將架構表的ITTO補上講義或是老師和助教講過的重點，便於複習時思考流程聯結和關鍵知識，每複習一章節就將平日練習題目做一遍，主要是至少做完一次心理上會覺得比較踏實。最終多看歷屆重點題型，熟悉題目會有可能的情境，加上老師助教解題的思維邏輯，和知識結合，避免硬記的情況。謝謝先考過的同學們的分享，和仕新提供的考前須知，能更無後顧之憂的應考。
給仕新的話
感謝仕新黃喆老師與助教們的協助，讓我在專案管理的學習上，除了對專案形式有一個邏輯架構外，更多的是過程中思索我們部門可以應用的方面，如善加利用專案分享經驗，讓good practice持續進行，或是現在的專案走到哪個階段、組織成員之間溝通的現況... 等。此外，不僅是公司的專案，能有更多的空間去發想專案管理的知識，巧妙運用在生活上的目標和實踐計畫。
最後，再次謝謝老師、助教與同學們的幫忙，讓我能順利考上PMP。謝謝。
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